Rīga, 13. maijs, LETA. Ventspilī, apvienojot 2. vidusskolu un 2. pamatskolu, izveidos Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu, liecina domes deputātu lēmums.

Kā skaidro Ventspils Izglītības pārvaldes vadītāja Jana Bakanauska, šī lēmuma pamatā ir mērķtiecīga skolu tīkla sakārtošana, lai nodrošinātu augstvērtīgu izglītības kvalitāti, racionālu resursu izmantošanu un atbilstību valsts noteiktajiem kritērijiem pedagogu darba samaksas pilna apjoma finansēšanai, kas bez šāda lēmuma būtu apdraudēts.

Bakanauska pamato, ka reorganizācijas iemesli ir jaunā pedagogu darba samaksas finansēšanas modeļa "Programma skolā" ieviešana no jaunā mācību gada, demogrāfiskās tendences, kā arī vēlme uzlabot speciālās izglītības kvalitāti.

No šā gada 1. septembra stāsies spēkā jaunais pedagogu darba samaksas finansēšanas modelis "Programma skolā", kas nosaka, ka valsts finansējums pedagogu atalgojumam tiks nodrošināts pilnā apmērā, ja klašu grupās būs nodrošināts minimālais skolēnu skaits. Vienlaikus jau pašlaik vispārizglītojošajās skolās ir spēkā prasības par minimālo skolēnu skaitu klašu grupās, lai pašvaldības varētu pretendēt uz valsts aizdevumiem un piesaistīt Eiropas Savienības finansējumu izglītības iestāžu infrastruktūras attīstībai.

Demogrāfiskās prognozes liecina, ka līdz 2031./2032. mācību gadam skolēnu skaits Ventspils skolu 1. klasēs samazināsies par 17%. Līdz ar to, ja netiktu veiktas izmaiņas skolu tīklā, klases kļūtu pārāk mazas, lai saņemtu valsts finansējumu pedagogu atalgojumam pilnā apmērā.

Patlaban Ventspils 2. pamatskola ir vienīgā izglītības iestāde Ventspilī, kurā izveidotas gan speciālās klases, gan speciālās apvienotās klases skolēniem, kuri apgūst speciālās izglītības programmas. Skolēni ar garīgās attīstības traucējumiem speciālās izglītības programmas apgūst Bērzu ielā 54, Ventspilī, savukārt skolēni ar smagiem garīga rakstura vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem - Atpūtas ielā 16, Ventspilī.

Pēdējo gadu tendences liecina par pieaugošu skolēnu skaitu, kuri pamatizglītības programmu apgūst speciālajās klasēs, bet Ventspils 2. pamatskolai ir ierobežotas iespējas nodrošināt šo klašu skolēniem kvalitatīvu mācību vidi. Tādēļ ir plānots, ka 2026./2027. mācību gadu līdzšinējie Ventspils 2. pamatskolas speciālo klašu skolēni sāks mācības Ventspils 6. vidusskolā, informē Izglītības pārvaldes vadītāja.

Lai uzlabotu mācību vidi speciālo klašu skolēniem, Centrālā finanšu un līgumu aģentūra ir apstiprinājusi projektu, kurā kā viena no aktivitātēm paredzēta Ventspils 6. vidusskolas atsevišķa korpusa pielāgošana speciālo izglītības programmu īstenošanai. Projektā Ventspils 6. vidusskolā tiks būtiski uzlabota mācību vide speciālo klašu skolēniem, nodrošinot mūsdienīgas, drošas un funkcionālas telpas, kas pielāgotas viņu individuālajām vajadzībām, kā arī atbilstošu materiāltehnisko nodrošinājumu kvalitatīva un iekļaujoša mācību procesa īstenošanai.

Reorganizācija, kurā Ventspils 2. pamatskola tiks apvienota ar Ventspils 2. vidusskolu, izveidojot Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu, ļaus izpildīt minimālā skolēnu skaita kritērijus klašu grupās, kas ir priekšnosacījums valsts finansējuma saņemšanai pedagogu algām pilnā apmērā, kā arī nodrošinās mācību procesa nepārtrauktību un plašākas izglītības iespējas skolēniem.

Sasniedzot minimālo skolēnu skaitu klašu grupās, pašvaldībai rodas arī iespēja pretendēt uz valsts aizdevumu un piesaistīt Eiropas Savienības līdzfinansējumu izglītības iestāžu infrastruktūras uzlabošanai, skaidro Bakanauska.

Pašvaldība norāda, ka šādas strukturālas pārmaiņas ietekmē skolēnu, vecāku un pedagogu ikdienu, tādēļ pārejas process tiek plānots pārdomāti un sadarbībā ar visām iesaistītajām pusēm.

Ar Ventspils 2. pamatskolas personālu un skolēnu vecākiem pagājušā gada decembrī un šā gada sākumā notikušas vairākas sanāksmes par gaidāmajām pārmaiņām. Ventspils 2. pamatskolas speciālo klašu skolēnu vecākiem janvāra sākumā bija iespēja iepazīties ar Ventspils 6. vidusskolas telpām, plānotajiem remontdarbiem un mācību procesa organizāciju.

Savukārt pārējo Ventspils 2. pamatskolas klašu vecāku pārstāvji tikās Ventspils 2. vidusskolā, lai iepazītos ar skolas darbību, vērtībām, nākotnes redzējumu un telpām. Lai skolēnu pāreja būtu pēc iespējas saudzīgāka, plānots iespēju robežās nesadalīt klašu kolektīvus un saglabāt katrai klasei esošo klases audzinātāju, skaidro Izglītības pārvaldes vadītāja.

Ņemot vērā, ka Ventspils 2. vidusskolas telpās vienā mācību gadā ir organizatoriski sarežģīti uzņemt visus Ventspils 2. pamatskolas skolēnus, abu skolu vadības patlaban aktīvi strādā pie pārejas procesa organizēšanas.

Lai nodrošinātu mūsdienīgu un drošu mācību vidi visiem jaunās skolas skolēniem, Ventspils Tehnoloģiju vidusskolas infrastruktūras uzlabošanā plānots ieguldīt 382 000 eiro. Šīs investīcijas paredzētas gan tehnoloģiju virziena attīstībai jau no 1. klases, iegādājoties specifisku aprīkojumu, gan remontdarbiem vairākās mācību klasēs un koplietošanas telpās. Pašvaldība, ņemot vērā pedagogu profesionālo pieredzi un kvalifikāciju, iespēju robežās nodrošinās nodarbinātības iespējas pašvaldības izglītības iestādēs.

Patlaban Ventspils 2. vidusskolā tiek īstenotas vispārējās vidējās izglītības programmas ar matemātikas, inženierzinātņu vai uzņēmējdarbības novirzienu un humanitāro zinātņu un tehnoloģiju novirzienu, nodrošinot padziļinātu dabaszinātņu, tehnoloģiju, inženierzinātņu, uzņēmējdarbības un digitālo prasmju apguvi, dodot skolēniem iespēju apgūt mūsdienu izglītības prasībām atbilstošu mācību saturu.

Pārdēvējot Ventspils 2. vidusskolu par Ventspils Tehnoloģiju vidusskolu, tiks veicināta izglītības iestādes atpazīstamība, mērķtiecīga izglītības programmu attīstība un sadarbība ar augstskolām un uzņēmumiem, kā arī tiks nodrošināta konkurētspēja un skolēnu sagatavotība turpmākajām studijām un profesionālajai darbībai.

Pēc reorganizācijas pabeigšanas Ventas kreisajā krastā turpinās darboties viena sākumskola, viena pamatskola, viena valsts ģimnāzija un trīs vidusskolas, tostarp jaunā Ventspils Tehnoloģiju vidusskola, skaidro Bakanauska.